(1)交用户：

　　做为主人，首先要同阿拉斯加交朋友，否则就不 能得到阿拉斯加的尊敬和信赖，也不能成为阿拉斯加的真正主人。为使 阿拉斯加接受教育，指导人对阿拉斯加的爱心以及自身的素质等都是非常重要的问题。 要想教给阿拉斯加做事，需要细心观察🦂分析她的心理状态，循 序渐进，努力不懈，耐心、反复地教她。因此指导人必须 不耐心、自制能力强，还必须对阿拉斯加有更多的爱心才能更好地去教育她ꦯ。

　　(2)遵守心： 　　培训培训阿拉斯加时，没法都是成功完成轻松的回报 式，即让她做小行为，实现后给予物资获奖额度。而要换人的意 志，即指点人让她得到了获奖额度。真切的获奖额度是人老板的爱 心，对阿拉斯加讲，也没有比老板的爱公益会更使她好开心。 吃的和品都没法替代品爱公益。如果你成功完成培训培训能使阿拉斯加可达 迁就口令的因素，她也就熟悉人的想法。之所以对可以一般 上迁就的阿拉斯加，即便 教她更加难的小行为，她也明白实现。 同時也增长她的迁就心。 　　(3)培训“工作”欲念： 　　塑造阿拉斯加本能反应所发芽的“劳 动”快感，如阿拉斯加在网络游戏游戏爱叼咬裤子等。她的叼鞋的举 动，暗示着能够跟她共同干活儿而及时产生的本身劳动力就业快感。 为了能够提生此种快感，可能给她内容叼咬取走，并同她共同 玩。 另一个对阿拉斯加的自行情形，应该予认知，选择是有什么事 情，其次再决心是褒奖亦或是痛斥。不能阿拉斯加也觉着不平等竞争， 她会被破坏好不能被易才形成一起的“服从分配”心，此外也会的影响 现阶段的“劳动力就业”快感。 　　(4)不溺爱孩子： 　　阿拉斯加要在小家庭式中居住，需小家庭的教育培训她非常认真执行 “家规”，但等都得用对她开展非常认真的的教育培训可以实 现。以至于在的教育培训步骤中，对阿拉斯加不要过分娇生惯养，要不然她学不 会忍受，在长远规划按份共有居住中她会给小家庭式介绍不少费事。 但不如在本人家，明确青睐的的方式去开展非常认真教 育。 　　(5)资质不一样： 　　在教肓中应目光阿拉斯加的的品种与众不同的、性 格与众不同的，发育商好坏还有不同，如此而并不一定所有的的阿拉斯加顺利通过教肓 都要以完成“杂技影视演员”的平行，所以咧对阿拉斯加也没有能必须 “如此刻薄”。也说是不只是让她要遵从人的思维，都要接 受她埋头苦干应纳税所得额到的本质科研成果。其实关系会更好和睦。 　　(6)多提供给挑逗： 　　在学校中多享有挑逗，以明显增强情 感。挑逗仅仅使阿拉斯加体验到主子对她的关注和呵护，还能使 她有安全管理感，比较对有感到恐惧烦闷的阿拉斯加。这个时候，主子拥抱 她，并轻柔京东她，再给以温暖情况下语，可给我发最好的实际效果。

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